Γενικές Ανακοινώσεις

ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ: ΕΝΑΣ ΧΡΟΝΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ-ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ

Μια ακόμη σχολική χρονιά ολοκληρώθηκε και μαζί της ένας κύκλος γεμάτος δημιουργία, συνεργασία, γνώση και όμορφες εμπειρίες.

Το Γενικό Λύκειο Βάμου απέδειξε για ακόμη μία φορά ότι το δημόσιο σχολείο της περιφέρειας μπορεί να πρωτοπορεί, να καινοτομεί και να ανοίγει δρόμους για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026 οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου συμμετείχαν σε δεκάδες δράσεις, εκπαιδευτικές επισκέψεις, πολιτιστικά και περιβαλλοντικά προγράμματα, ευρωπαϊκές κινητικότητες Erasmus+, επιστημονικές εκδηλώσεις και δράσεις εθελοντισμού, μετατρέποντας τη σχολική ζωή σε μια πραγματική εμπειρία μάθησης.

Η Ευρώπη έγινε κομμάτι της καθημερινότητάς μας.

Οι μαθητές μας ταξίδεψαν στη Γαλλία και στην Ισπανία, συμμετέχοντας σε προγράμματα Erasmus+, γνωρίζοντας νέους πολιτισμούς, δημιουργώντας φιλίες και αποκτώντας εμπειρίες που θα τους συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή.

Παράλληλα, δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου επιμορφώθηκαν στη Φλωρεντία, συμμετέχοντας στα διεθνή σεμινάρια Creative Strategies for Language Teachers: Make it Easy, Make it Real! και Resilience and Well-being: Strengths for Teachers, μεταφέροντας στο σχολείο σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές, ψηφιακά εργαλεία, εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης και καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας.

Οι εμπειρίες αυτές δεν έμειναν στις αποσκευές των συμμετεχόντων. Διαχύθηκαν σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα μέσα από ένα τριήμερο επιμορφωτικό πρόγραμμα που διοργανώθηκε στο σχολείο μας. Εκπαιδευτικοί από την ευρύτερη περιοχή συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια, ενημερώθηκαν για τις καλές πρακτικές του Erasmus+, γνώρισαν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και συμμετείχαν ακόμη και σε εργαστήριο φυσικής σαπωνοποιίας, δημιουργώντας τα δικά τους χειροποίητα σαπούνια. Σε όλους απονεμήθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Το ΓΕΛ Βάμου άνοιξε νέους ευρωπαϊκούς δρόμους συνεργασίας.

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς δεχθήκαμε προτάσεις συνεργασίας από σχολεία της Κροατίας και του Βελγίου, ενώ το σχολείο μας λειτούργησε ως γέφυρα συνεργασίας ανάμεσα στην τεχνική εκπαίδευση της Γαλλίας και στις σχολικές μονάδες τεχνικής εκπαίδευσης των Χανίων, δημιουργώντας τις βάσεις για νέες διεθνείς συνέργειες.

 Η μάθηση βγήκε έξω από την τάξη.

Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε εκπαιδευτικές επισκέψεις στο Πολυτεχνείο Κρήτης, στο ΜΑΙΧ, στην Ορθόδοξο Ακαδημία Κρήτης, σε δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, επιστημονικές διοργανώσεις, πολιτιστικά προγράμματα, πολυήμερες εκδρομές και πλήθος βιωματικών δραστηριοτήτων που συνέδεσαν τη γνώση με την εμπειρία.

Στο Φεστιβάλ Μαθητικής Δημιουργίας παρουσιάστηκαν όλα τα σχολικά προγράμματα που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς, ενώ στο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Τεχνολογίας οι μαθητές παρουσίασαν τη δράση «Συμπεριληπτική Τεχνολογία: Υποστηρικτικές λύσεις για άτομα με ειδικές ανάγκες», αναδεικνύοντας τη δύναμη της τεχνολογίας στην υπηρεσία της ισότητας και της συμπερίληψης.

Ιδιαίτερη σημασία είχε και η εξωστρέφεια του σχολείου μέσα από τις δημοσιεύσεις των μαθητών στα Χανιώτικα Μαθητικά Νέα, όπου άρθρα και εργασίες τους έδωσαν φωνή στις σκέψεις, τις ιδέες και τις δημιουργικές τους αναζητήσεις.

Στο επίκεντρο όλων αυτών παρέμειναν οι μαθητές μας.

Με επιμονή, υπευθυνότητα και καθημερινή προσπάθεια συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, αποδεικνύοντας ότι ακόμη και σε ένα δημόσιο σχολείο της επαρχίας, όπου οι δυσκολίες είναι συχνά περισσότερες, τα όνειρα μπορούν να γίνουν πραγματικότητα όταν υπάρχουν θέληση, υποστήριξη και πίστη στις δυνατότητες των νέων.

 Τίποτα από όλα αυτά δεν θα είχε επιτευχθεί χωρίς τη συνεργασία ανθρώπων και φορέων που στάθηκαν δίπλα στο σχολείο μας.

Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων κ. Γεώργιο Ψαράκη, την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων κ. Αρετή Μαρματάκη, το ΚΕΔΑΣΥ Χανίων, τον Δήμο Αποκορώνου και ιδιαίτερα την κ. Αργυρώ Σουχλάκη, αντιδήμαρχο Παιδείας και Αθλητισμού, τον κ. Αντώνιο Βασιλάκη, τον κ. Καραθανάση Αθανάσιο, την κοινωνική λειτουργό του Δήμου Αποκορώνου κ. Φιλία Αναστασάκη, τον Πρόεδρο της Κοινότητας Βάμου κ. Στέλιο Μουντάκη, την κ. Νυσταζάκη Ιωάννα, κοινωνική λειτουργό στο κέντρο πρόληψης Π.Ε. Χανίων, για τις δράσεις ψυχικής υποστήριξης που οργάνωσε στο σχολείο μας, το Ίδρυμα Μαριακάκη για τη στενή συνεργασία, τη δωρεά αλλά και την προσφορά του στο Σχολείο, επίσης τον Πολιτιστικό Σύλλογο Πλάκας και Αλμυρίδας και τον κ. Βανταράκη Ελευθέριο, διευθυντή του Vandaris Palace, για τη δωρεά τους στο Σχολείο,  καθώς και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων με την Πρόεδρο κ. Ελένη Δρόλια, την κ. Πιπεράκη Γεωργία και όλα τα μέλη του, για την πολύτιμη και διαρκή στήριξή τους.

Το ΓΕΛ Βάμου δεν είναι απλώς ένα σχολείο. Είναι μια κοινότητα ανθρώπων που πιστεύει στη συνεργασία, στη δημιουργία, στην καινοτομία και στις δυνατότητες κάθε μαθητή.

Με το ίδιο όραμα συνεχίζουμε και την επόμενη σχολική χρονιά, δημιουργώντας νέες ευκαιρίες μάθησης και ανοίγοντας ακόμη περισσότερα παράθυρα στον κόσμο.

Γενικές Ανακοινώσεις, Πανελλαδικές εξετάσεις

Διαδικασίες για την υποβολή του Μηχανογραφικού Δελτίου του Έτους 2026 – Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι οι διαδικασίες για την υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων (Μ.Δ. και Π.Μ.Δ) έτους 2026 ξεκινούν από σήμερα Τρίτη 7/7/2026 και ώρα μετά τις 09:00 πμ έως και την Πέμπτη 16/7/2026  και ώρα 24:00.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ

Α. Υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση  και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου (Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. (πρώην Ι.Ε.Κ.), έτους 2026.

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι οι διαδικασίες για την υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων (Μ.Δ. και Π.Μ.Δ) έτους 2026 ξεκινούν από τη Τρίτη 7-7-2026 και ώρα μετά τις 09:00 πμ έως και την Πέμπτη 16-7-2026  και ώρα 24:00.

Οι υποψήφιοι, χρησιμοποιώντας τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας τους (password) που έχουν ήδη αποκτήσει ή που θα αποκτήσουν αυτές τις μέρες, θα μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr  και να επιλέγουν το Μηχανογραφικό Δελτίο (Μ.Δ.) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ή/και το Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο (Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ.

Όσοι υποψήφιοι δεν πρόλαβαν να αποκτήσουν password, μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους, είτε τις προγραμματισμένες ημέρες εφημερίας είτε τις δύο (2) επιπλέον ημέρες που θα λειτουργήσουν τα Λύκεια εντός Ιουλίου. Όσοι υποψήφιοι δεν θυμούνται το password που ήδη είχαν αποκτήσει στο σχολείο τους, μπορούν είτε να απευθύνονται στο Λύκειο, είτε εναλλακτικά και εφόσον είχαν δηλώσει προσωπικό mail (κατά την απόκτηση του password), να ορίσουν νέο password μέσα από την εφαρμογή του Μ.Δ. με την επιλογή «Ξέχασα τον Κωδικό Ασφαλείας», χωρίς να μεταβούν στη σχολική μονάδα.

Αναλυτικές λεπτομέρειες και οδηγίες στην σχετική εγκύκλιο 

Γενικές Πληροφορίες

1. Προτείνεται οι υποψήφιοι να εκτυπώσουν ή/και να αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους το υποβληθέν οριστικοποιημένο μηχανογραφικό (που θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου), ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορούν να δουν τις τελικές προτιμήσεις τους.

2. Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία υποβολής των Μ.Δ. και Π.Μ.Δ. είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να προβεί στην οριστικοποίηση τους.

3. Για οποιαδήποτε πληροφορία, υποστήριξη, ακόμα και χρήση υπολογιστή που τυχόν δεν διαθέτουν, οι υποψήφιοι θα μπορούν να απευθύνονται στα Λύκειά τους, τα οποία θα είναι ανοιχτά τις ημέρες με τις προγραμματισμένες εφημερίες κάθε Λυκείου και  επιπλέον την Παρασκευή 10-7-2026 και την Πέμπτη 16-7-2026.

4. Υπενθυμίζεται τέλος ότι οι υποψήφιοι που παραπέμπονται στις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις του Σεπτεμβρίου 2026, καταθέτουν Μηχανογραφικό Δελτίο με τις προτιμήσεις τους, μετά τις Επαναληπτικές Εξετάσεις, οπότε και θα μπορέσουν να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password).

Β. Βεβαίωση Συμμετοχής για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ 2026

Από την Τετάρτη 8-7-2026 θα ενεργοποιηθεί η δυνατότητα εκτύπωσης Βεβαιώσεων Συμμετοχής για όσους συμμετείχαν στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ. Η Βεβαίωση Συμμετοχής περιλαμβάνει τους γραπτούς βαθμούς όλων των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων (Γενικής Παιδείας, Προσανατολισμού ή Ειδικότητας και Ειδικά-Μουσικά Μαθήματα). Οι υποψήφιοι μπορούν να παραλαμβάνουν τη βεβαίωση συμμετοχής τους από το ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, στο οποίο υπέβαλαν την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις.

Ήρθε η ώρα του Μηχανογραφικού: 7+1 οδηγίες πλεύσης

Από σήμερα, χιλιάδες υποψήφιοι στρέφουν πλέον και τυπικά την προσοχή τους στη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου. Είναι η στιγμή όπου οι αριθμοί μετατρέπονται σε επιλογές και οι επιλογές σε πιθανές επαγγελματικές και ακαδημαϊκές διαδρομές.

Πολλοί, όμως, αντιμετωπίζουν το μηχανογραφικό σαν μια απλή διαδικασία καταγραφής σχολών. Στην πραγματικότητα πρόκειται για μια απόφαση που απαιτεί ενημέρωση, αυτογνωσία και στρατηγική. Τα λάθη που γίνονται αυτές τις ημέρες συχνά δεν σχετίζονται με τη βαθμολογία, αλλά με τον τρόπο σκέψης των υποψηφίων.

Η πιο συνηθισμένη παγίδα είναι να επιλέγει κανείς σχολές με μοναδικό κριτήριο τις περσινές βάσεις ή την κοινωνική τους “αίγλη”. Οι βάσεις μεταβάλλονται κάθε χρόνο και δεν αποτελούν ασφαλή οδηγό. Αυτό που παραμένει σταθερό είναι το ενδιαφέρον του ίδιου του υποψηφίου για το αντικείμενο σπουδών.

Το μηχανογραφικό δεν γράφεται με βάση τις βάσεις
Ένα από τα μεγαλύτερα λάθη είναι η προσπάθεια πρόβλεψης των βάσεων εισαγωγής και η διαμόρφωση των επιλογών αποκλειστικά γύρω από αυτές.

Το σωστό είναι οι σχολές να δηλώνονται με σειρά πραγματικής προτίμησης. Το σύστημα θα κατατάξει τον υποψήφιο στην υψηλότερη σχολή της λίστας του στην οποία συγκεντρώνει τα απαιτούμενα μόρια. Δεν υπάρχει κανένα πλεονέκτημα να “φυλάξει” κάποιος μια σχολή χαμηλότερα επειδή θεωρεί ότι δεν την πιάνει ή να ανεβάσει άλλη επειδή φοβάται ότι θα μείνει εκτός.

Η επιλογή σχολής είναι μια πολύ σοβαρή επιλογή
Πίσω από κάθε τμήμα υπάρχει ένα διαφορετικό πρόγραμμα σπουδών, διαφορετικές επαγγελματικές προοπτικές, διαφορετικές απαιτήσεις και διαφορετική καθημερινότητα.

Δεν αρκεί ο τίτλος μιας σχολής. Οι υποψήφιοι χρειάζεται να μελετήσουν:
–          το πρόγραμμα σπουδών,
–          τα επαγγελματικά δικαιώματα,
–          τις δυνατότητες μεταπτυχιακών σπουδών,
–          τις προοπτικές απασχόλησης,
–          την πόλη φοίτησης και το κόστος διαβίωσης.

 Πολλές σχολές με παρόμοιο όνομα έχουν σημαντικές διαφορές τόσο στο αντικείμενο όσο και στις επαγγελματικές διεξόδους που προσφέρουν.

Μην αφήσετε άλλους να αποφασίσουν για εσάς

Οι γονείς, οι φίλοι, οι συγγενείς και οι καθηγητές μπορούν να προσφέρουν πολύτιμες συμβουλές. Η τελική απόφαση, όμως, πρέπει να ανήκει στον ίδιο τον υποψήφιο.

Δεν είναι λίγοι εκείνοι που ολοκληρώνουν τις σπουδές τους και συνειδητοποιούν ότι επέλεξαν μια σχολή επειδή “ήταν καλή”, επειδή το ήθελαν οι γονείς τους ή επειδή ακολούθησαν τις επιλογές των φίλων τους.

Η πραγματική επιτυχία δεν είναι μόνο η εισαγωγή σε μια σχολή, αλλά η ολοκλήρωσή της με ενδιαφέρον και προοπτική.

Οι βασικές οδηγίες για ένα σωστό μηχανογραφικό 
 
Οδηγία   
 
Γιατί είναι σημαντική
Δηλώστε τις σχολές με σειρά πραγματικής προτίμησης 
 
Το σύστημα εξετάζει τις επιλογές από πάνω προς τα κάτω.
 
Μην στηρίζεστε αποκλειστικά στις περσινές βάσεις 
 
Οι βάσεις αλλάζουν κάθε χρόνο.
 
Μελετήστε το πρόγραμμα σπουδών κάθε τμήματος 
 
Δύο σχολές με παρόμοιο τίτλο μπορεί να διαφέρουν σημαντικά.
 
Εξετάστε τις επαγγελματικές προοπτικές  
 
Είναι σημαντικό να γνωρίζετε τι δυνατότητες ανοίγει κάθε πτυχίο.
Υπολογίστε το κόστος φοίτησης και διαβίωσης 
 
Η οικονομική πραγματικότητα επηρεάζει τη φοιτητική ζωή.
 
Μην αποκλείετε σχολές που γνωρίζετε ελάχιστα  
 
Η σωστή ενημέρωση μπορεί να αλλάξει την άποψή σας.
 
Ελέγξτε προσεκτικά το μηχανογραφικό πριν την οριστική υποβολή
 
Ένα λάθος στην τελική υποβολή δύσκολα διορθώνεται.
 
Συζητήστε με ανθρώπους που γνωρίζουν τις σχολές 
 
Απόφοιτοι και σύμβουλοι μπορούν να προσφέρουν χρήσιμη εικόνα.

Η συμπλήρωση του μηχανογραφικού δεν είναι ένας διαγωνισμός πρόβλεψης των βάσεων ούτε μια διαδικασία που κρίνεται από το κύρος μιας σχολής. Είναι η πρώτη συνειδητή επιλογή που κάνει ένας νέος άνθρωπος για το μέλλον του.

Οι υποψήφιοι που αφιερώνουν χρόνο στην ενημέρωση, αξιολογούν ρεαλιστικά τις επιθυμίες και τις δυνατότητές τους και αποφεύγουν τις παγίδες της βιασύνης και της μίμησης, αυξάνουν σημαντικά τις πιθανότητες να βρεθούν σε μια σχολή που πραγματικά τους ταιριάζει.

Άλλωστε, ένα σωστό μηχανογραφικό δεν εγγυάται μόνο την εισαγωγή σε ένα πανεπιστημιακό τμήμα. Αυξάνει τις πιθανότητες η φοιτητική πορεία που θα ακολουθήσει να είναι δημιουργική, ουσιαστική και, πάνω απ’ όλα, συνειδητά επιλεγμένη.