Δραστηριότητες, Δραστηριότητες 2023-24, Πολιτιστικές, Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ιερά Μονή Παναγίας Γωνιάς και στην Ορθόδοξη Ακαδημία Κρητής

Στις 15 Φεβρουαρίου η Β΄ τάξη του Λυκείου μας στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού  προγράμματος ??Γνωριμία με τον τόπο μας- Ιερές Μονές της Ύστερης Ενετοκρατίας στην Κρήτη??,  που εκπονούν οι καθηγητές Ξηρουχάκης Σπύρος, Σουμαλά Αγγελική, Χαβρεδάκη Ευαγγελία,  έκανε επίσκεψη στην Ιερά Μονή Παναγίας Γωνιάς στο Κολυμπάρι καθώς και στην Ορθόδοξη Ακαδημία Κρήτης.

Στο μοναστήρι, εντός του ναού, μας μίλησε ο π. Άνθιμος για την ιστορία της μονής, τις καταστροφές που υπέστη επί Τουρκοκρατίας καθώς και για την προσφορά της κατά τη Γερμανική Κατοχή.

Ακολούθησε ξενάγηση στο εντυπωσιακό μουσείο-σκευοφυλάκιο της μονής.

Στην συνέχεια πήγαμε στην Ορθόδοξη Ακαδημία Κρήτης. Στους χώρους της μας ξενάγησε ο κ. Μουντογιαννάκης Ιωάννης. Στο μεγάλο αμφιθέατρο παρακολουθήσαμε  ένα βίντεο σχετικό με την ίδρυση και το κύριο έργο της ΟΑΚ, το οποίο είναι η καλλιέργεια του πνεύματος διαλόγου ανάμεσα στην Ορθοδοξία και στις άλλες ομολογίες και θρησκείες και γενικότερα ανάμεσα στην πίστη, την επιστήμη και τον πολιτισμό.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε την εργασία των μαθητών μας Νικόλα Παλιουδάκη και Γεωργίας Παντελάκη:

ΜΟΝΑΣΤΗΡΙ ΚΟΛΥΜΠΑΡΙ

Δραστηριότητες, Δραστηριότητες 2023-24, Πολιτιστικές

Επίσκεψη στη Μονή Αγίου Γεωργίου στο Καρύδι

Στο πλαίσιο των Σχεδίων Δράσης:
Α) Γνωριμία με τον τόπο μας και Β) Γνωριμία με Ιερές Μονές της Ύστερης Ενετοκρατίας στην Κρήτη στις 7 Δεκεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε Εκπαιδευτική Επίσκεψη με ομάδα μαθητών στην Ι. Μονή Αγίου Γεωργίου Καρυδίου με συνοδούς καθηγητές την κ. Σουμαλά Αγγελική και κ. Ξηρουχάκη Σπύρο.
Έγινε ενημέρωση από τον ηγούμενο π. Ιερεμία Χλιαρά και ακολούθησε ξενάγηση στους χώρους της Ιεράς Μονής καθώς και στο εντυπωσιακό παλαιό ελαιοτριβείο με τις καμάρες.

Ιερα? Μονη? Αγι?ου Γεωργι?ου(Καρυ?δι Αποκορω?νου)

 

Δραστηριότητες, Δραστηριότητες 2023-24, Πολιτιστικές

Παρακολούθηση της “Φόνισσας”

Στις 31 Ιανουαρίου 2024 το σχολείο μας παρακολούθησε την ταινία “Η Φόνισσα” στον κινηματογράφο Ελληνίς στα Χανιά. Η μαθήτρια της Γ? τάξης Μαρία Χριστουλάκη έγραψε την ακόλουθη κριτική:

Η ?Φόνισσα? του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη πήρε ζωή με τη βοήθεια της Εύας Νάθενα (σκηνοθεσία) και της Κατερίνας Μπέη (σενάριο). Μαζί οι δύο γυναίκες κατάφεραν να δώσουν φωνή στην πονεμένη Χαδούλα ή Φραγκογιαννού και να κρατήσουν το ενδιαφέρον καθ? όλη τη διάρκεια της ταινίας.

Η Φραγκογιαννού, η πρωταγωνίστρια της ταινίας και αγωνίστρια της ζωής, ζει σε μια Ελλάδα όπου τα κορίτσια ήταν βάρος για την οικογένειά τους. Έτσι την έκανε να αισθάνεται και η δική της οικογένεια όταν ήρθε η ώρα να παντρευτεί. Πιο συγκεκριμένα, η προίκα ήταν αναγκαία για να παντρευτεί μια κοπέλα, γι αυτό μερικές οικογένειες δυσκολεύονταν πολύ να παντρέψουν τα κορίτσια τους. Αλλά λόγω της αντίληψης που επικρατούσε ότι προορισμός της γυναίκας είναι ο γάμος, προτιμούσαν να δουν τα κορίτσια τους νεκρά, παρά χωρίς σύζυγο. Η Φραγκογιαννού, λοιπόν, όντας νέα, ζούσε και ξαναζούσε το τραύμα της αυτό και παράλληλα διαπίστωνε πόσο άσχημα φερόταν η κοινωνία στις γυναίκες, σα να μην ήταν άνθρωποι. Έτσι λοιπόν αποφασίζει να πάρει τη μοίρα στα χέρια της και να αλλάξει την κατάσταση για να μην περάσουν άλλα κορίτσια τα βάσανα που πέρασε εκείνη από την οικογένειά της και ιδιαίτερα από την μητέρα της. Πώς όμως; Με έναν τρόπο εντελώς απροσδόκητο και δραματικό…

Η Καρυοφυλλιά Καραμπέτη εκτέλεσε εξαίσια τον ρόλο της πονεμένης Φραγκογιαννούς, αλλά και η Πηνελόπη Τσιλίκα ξεχώρισε στον ρόλο της κόρης της Φραγκογιαννούς, που εξοργισμένη επιθυμεί εκδίκηση για το χαμένο παιδί της. Η Μαρία Πρωτόπαππα ως μάνα της Φραγκογιαννούς απέδωσε πολύ ρεαλιστικά την προσωποποίηση του τραύματος της Χαδούλας.

Η σκηνογραφία ζωγράφισε πιστά τη ζωή των ανθρώπων στη Σκιάθο των αρχών του 20ού αιώνα, με τη φτώχεια και τις κακουχίες να κυριαρχούν. Η μουσική συνέβαλε σημαντικά στη μυστηριώδη ατμόσφαιρα και στη δημιουργία σασπένς. Το σενάριο ήταν μεν βασισμένο στο κείμενο του Παπαδιαμάντη, υπήρχαν όμως κάποιες αλλαγές που έκαναν, κατά τη γνώμη μου, ακόμα πιο ενδιαφέρουσα την πλοκή.

Συνολικά θα έλεγα ότι πρόκειται για ένα καλοδουλεμένο έργο και θα πρότεινα σε όσους δεν το έχουν δει, να το επιδιώξουν. Είμαι σίγουρη πως δεν θα το μετανιώσουν.

Δραστηριότητες, Δραστηριότητες 2019-20, Πολιτιστικές

Επίσκεψη στο Δημοτικό Γηροκομείο

Την Παρασκευή 20/12/2019 ομάδα μαθητών του Γενικού Λυκείου Βάμου παρέδωσε κάποιο χρηματικό ποσό στο Κύτταρο Χαλέπας.

Στη συνέχεια επισκέφτηκε το Δημοτικό Γηροκομείο Χανίων. Εκεί οι μαθητές μας προσέφεραν κεράσματα, έπαιξαν μουσική, χόρεψαν και διασκέδασαν μαζί με τους παρευρισκόμενους και γέμισαν τις καρδιές όλων μας με αισιοδοξία και πίστη στον άνθρωπο.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε περιήγηση στα Ταμπακαριά και τη Χαλέπα καθώς και επίσκεψη και ξενάγηση στην Οικία του Ελευθέριου Βενιζέλου.

[vcex_image_flexslider image_ids=”7720,7721,7722,7723,7719,7729,7730″]

Δραστηριότητες, Δραστηριότητες 2019-20, Πολιτιστικές

Συμμετοχή σε θεατρικό εργαστήρι

Την Τετάρτη 30/10 στο πλαίσιο του Chania Film Festival η θεατρική ομάδα του σχολείου μας συμμετείχε σε θεατρικό εργαστήρι με εμψυχωτή τον Κώστα Μπαμπίλα.

Μέσα από πρωτότυπες δράσεις, οι συμμετέχοντες διασκεδάζουν, χαλαρώνουν, συνεργάζονται, δημιουργούν. Σημαντική είναι η συμβολή του εργαστηρίου στην αντιμετώπιση της συστολής των μαθητών, ενώ μέσα από τις τεχνικές του ενδυναμώνονται η αναπνοή, η φωνή και το σώμα. Επιπλέον, οι μαθητές του εργαστηρίου μαθαίνουν τεχνικές συγκέντρωσης, και φυσικά γίνεται μέσω δράσεων εισαγωγή στην υποκριτική.

Τον ευχαριστούμε θερμά για την έμπνευση!

Δραστηριότητες 2019-20, Πολιτιστικές

Εκδρομή της Β΄ Λυκείου στον Άγιο Νικόλαο (σχ. έτος 2019-20)

Η Β΄ Λυκείου του Γενικού Λυκείου Βάμου πραγματοποίησε εκδρομή στον Άγιο Νικόλαο στο διάστημα 09-11/05/2019.

Οι μαθητές την πρώτη μέρα επισκέφτηκαν την αρχαία Λατώ και την Μονή Παναγιάς Κεράς και γνώρισαν την πόλη του Αγίου Νικολάου.

Την δεύτερη μέρα επισκέφτηκαν την Σπιναλόγκα.

Την Τρίτη μέρα επισκέφτηκαν τον τάφο του Καζαντζάκη και το Ιστορικό Μουσείο Κρήτης.

[vcex_image_flexslider image_ids=”7534,7535,7536,7537,7538,7539,7540,7541,7542,7543,7544″]

Πολιτιστικές

Συμμετοχή στο 6ο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου στον Βόλο

Μια ομάδα μαθητών της Α΄ Λυκείου συμμετείχε στις εργασίες του 6ου Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου που πραγματοποιήθηκε στον Βόλο από τις 11 έως τις 13 Απριλίου 2019.

Το φεστιβάλ διοργανώθηκε από το 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Βόλου, το 7ο Γυμνάσιο Βόλου και την Επιστημονική Εταιρεία «European School Radio, το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο».

Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί και οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν μεταξύ τους, να μοιραστούν ραδιοφωνικές εμπειρίες, να εκφραστούν δημιουργικά παράγοντας από κοινού ραδιοφωνικά αγαθά και να λάβουν μέρος σε δράσεις για το ραδιόφωνο.

Παράλληλα, γνώρισαν την πόλη του Βόλου και επισκέφτηκαν το Πήλιο, το βουνό των Κενταύρων και έκαναν την διαδρομή από τα Άνω Λεχώνια μέχρι τις Μηλιές με τον «Μουτζούρη», όπως λεγόταν κάποτε το τραινάκι του Πηλίου, για να δηλώσει την ατμοκίνηση και τον καπνό που άφηνε στο πέρασμά του, μια ορεινή διαδρομή που διασχίζει  κατάφυτες πλαγιές με πυκνή βλάστηση από πλατάνια και πουρνάρια και θέα στον Παγασητικό.

 

[vcex_image_flexslider image_ids=”7479,7480,7481,7482,7483,7484,7485,7486,7487,7488,7489,7490,7491,7492,7493″]

Δραστηριότητες, Δραστηριότητες 2018-19, Πολιτιστικές

Διδακτική επίσκεψη στην Δημοτική Βιβλιοθήκη Χανίων

Την Παρασκευή 5 Απριλίου μαθητές της Β΄Λυκείου πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Χανίων στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας.

Στον χώρο της βιβλιοθήκης οι μαθητές επισκέφτηκαν την μουσειακή συλλογή της προσωπικής βιβλιοθήκης του Ελ. Βενιζέλου, ενημερώθηκαν για το σύστημα καταλογογράφησης και ταξινόμησης βιβλίων και περιηγήθηκαν στα βιβλιοστάσια αναζητώντας συγκεκριμένους τίτλους βιβλίων.
[vcex_image_flexslider image_ids=”7435,7436,7437″]

Δραστηριότητες, Δραστηριότητες 2018-19, Πολιτιστικές

Πείραμα Ερατοσθένη
Στις 20/3/19 ημέρα εαρινής ισημερίας και ώρα 12:32, όταν οι ακτίνες του ήλιου πέφτουν κάθετα στον ισημερινό, πραγματοποιήθηκε στην αυλή το πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης.
Οι μαθητές του τμήματος Β2 θετικής κατεύθυνσης μετρώντας το μήκος μίας ράβδου και την σκιά που δημιουργεί υπολόγισαν την ακτίνα της Γης την οποία βρήκαν ότι είναι 6284,38Κm πετυχαίνοντας απόκλιση 1,36% από την πραγματική μέση τιμή (η Γη δεν είναι τέλεια σφαίρα) η οποία είναι 6371Κm.
[vcex_image_flexslider image_ids=”7398,7399,7400,7401,7402″]